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El currículo desarrollados en torno a la proporcionalidad: un estudio cualitativo realizado en secundaria por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Tecné, Episteme y Didaxis Número 19, Enero-Junio de 2006, p. 147-150
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Escenarios de aprendizaje de las matemáticas: un estudio desde la perspectiva de la educación matemática crítica por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá : Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2009
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) (1)Signatura topográfica: JC/0731.

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Procesos de inclusión/exclusión : subjetividades en educación matemática por
Edición: 1. edición.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: Bogotá : Editorial Universidad Pedagógica Nacional, 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 372.7 G216p.

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