La problemática de la lecto-escritura en el estado de Tabasco: sugerencias para un programa de investigación y planeación desde la lingüística aplicada
Tipo de material:
ArtículoIdioma: Español Conjunto: La problemática de la lecto-escritura en el estado de Tabasco: sugerencias para un programa de investigación y planeación desde la lingüística aplicadaTema(s):
En: Perspectivas Docentes No. 35, 2007, p. 5-11Resumen: Tiene por objetivo este artículo bosquejar un programa de investigación y de acción pedagógica basado en los paradigmas y resultados de investigación de la lingüística aplicada a fin de contribuir a la mejoría de los estándares de lectoescritura en los diferentes niveles educativos del Estado de Tabasco.
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Tiene por objetivo este artículo bosquejar un programa de investigación y de acción pedagógica basado en los paradigmas y resultados de investigación de la lingüística aplicada a fin de contribuir a la mejoría de los estándares de lectoescritura en los diferentes niveles educativos del Estado de Tabasco.