Percepción proceso básico en el desarrollo cognoscitivo

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: México : Trillas, 1972.Edición: 1. ediciónDescripción: 460 páginasTema(s): Clasificación CDD:
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Contenidos:
CONTENIDO : Prólogo. -- 1: La naturaleza de la percepción como un proceso de extracción de información. -- 2: La organización jerárquica de la segregación perceptual. -- 3: Algunas consideraciones metodológicas, 4: Funciones psicofísicas básicas. -- 5: Un contexto para la constancia de la brillantez. -- 6: La constancia del tamaño y de la forma como fenómenos mediatos. -- 7: El surgimiento y la estabilización de la figura. -- 8: La extracción de información y la experiencia sensorial en la identificación de la forma. -- 9: Influencia del aprendizaje y de la experiencia en el desarrollo de la percepción. -- 10: Percepción espacial. -- 11: Percepción del movimiento, del suceso y social. -- 12: La percepción social, los motivos y la personalidad. -- 13: Disposiciones en la conducta cognoscitiva y en el pensamiento. -- 14: El lenguaje y la formación del concepto.15: Solución de problemas. -- 16: Pensamiento productivo y creador. -- Bibliografía. -- Índice alfabético.
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CONTENIDO : Prólogo. -- 1: La naturaleza de la percepción como un proceso de extracción de información. -- 2: La organización jerárquica de la segregación perceptual. -- 3: Algunas consideraciones metodológicas, 4: Funciones psicofísicas básicas. -- 5: Un contexto para la constancia de la brillantez. -- 6: La constancia del tamaño y de la forma como fenómenos mediatos. -- 7: El surgimiento y la estabilización de la figura. -- 8: La extracción de información y la experiencia sensorial en la identificación de la forma. -- 9: Influencia del aprendizaje y de la experiencia en el desarrollo de la percepción. -- 10: Percepción espacial. -- 11: Percepción del movimiento, del suceso y social. -- 12: La percepción social, los motivos y la personalidad. -- 13: Disposiciones en la conducta cognoscitiva y en el pensamiento. -- 14: El lenguaje y la formación del concepto.15: Solución de problemas. -- 16: Pensamiento productivo y creador. -- Bibliografía. -- Índice alfabético.