Developmental differences in decoding the meanings of the appraisal actions of teachers

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Inglés Conjunto: Developmental differences in decoding the meanings of the appraisal actions of teachersTema(s): En: Child Development (Chicago) vol. 61 no. 1/Child Development (Chicago), p. 191-200
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
No hay ítems correspondientes a este registro