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La universidad en el cambio de siglo

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona : Alianza Editorial, 1998.Descripción: 323 páginasISBN:
  • 8420664804
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378
Contenidos:
CONTENIDO: - Introducción. La Universidad en el cambio de siglo / Jaume Porta; Manuel Lladonosa - Sobre la reforma de la Universidad / Edgar Morin - Arquetipos de universidades: De la transmisión de los saberes a la institución multifuncional / Jaume Porta - Universidad y autonomías / Darío Villanueva - El reto de la calidad en las universidades / Miguel A. Quintanilla - Planes de estudio, formación y necesidades sociales / Ramon Lapiedra - ¿Educar en la Universidad? / Anna Gené - La innovación en la enseñanza universitaria / Finn Kjersdam - Universidad y nuevas tecnologías: El camino hacia la hiperuniversidad / Gabriel Ferraté - Participación de la sociedad en las universidades / Josep M. Bricall - Misión de la Universidad en el desarrollo cultural y en la educación: El caso de América Latina / José Sarukhan - La Universidad como servicio público en el cambio de siglo / Manuel Lladonosa - La Universidad y los poderes públicos / Pedro Ruiz - El mundo que compartimos / Teresa Sanromán - Solidaridad, cooperación, Universidad / Javier de Lucas - La cooperación internacional desde las universidades / Juan Antonio March - La Universidad del siglo XXI en la perspectiva de la Unesco / Federico Mayor Zaragoza.
Resumen: Con motivo de la conmemoración del 700 aniversario de la Universitat de Lleida-Estudi General, se propuso a un grupo de destacados universitarios y universitarias su participación en una obra sobre lo que ha de ser la Universidad del futuro. Fruto de sus reflexiones es este libro en el que se abordan los problemas y dilemas a que se enfrenta la Universidad: los cambios tecnológicos de la llamada sociedad de la información; la creciente demanda, tanto de mayor calidad como de reciclaje continuado; el empleo de nuevos métodos de formación; la necesidad de aunar la especialización con el cultivo de las ciencias multidisciplinares; la autonomía universitaria, etc.
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Libros Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín Colección General Piso 2 378.004 U58 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 61000001964648
Libros Biblioteca de Salud Pública, Campus Medellín Colección Semiactiva LB1025 P6-98 (Navegar estantería(Abre debajo)) 3 Disponible 61000002335020
Libros Unidad Doc. Inst. Est Políticos (Bl. 14-204) Colección General B02618 (Navegar estantería(Abre debajo)) 4 Disponible 0960545
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CONTENIDO: - Introducción. La Universidad en el cambio de siglo / Jaume Porta; Manuel Lladonosa - Sobre la reforma de la Universidad / Edgar Morin - Arquetipos de universidades: De la transmisión de los saberes a la institución multifuncional / Jaume Porta - Universidad y autonomías / Darío Villanueva - El reto de la calidad en las universidades / Miguel A. Quintanilla - Planes de estudio, formación y necesidades sociales / Ramon Lapiedra - ¿Educar en la Universidad? / Anna Gené - La innovación en la enseñanza universitaria / Finn Kjersdam - Universidad y nuevas tecnologías: El camino hacia la hiperuniversidad / Gabriel Ferraté - Participación de la sociedad en las universidades / Josep M. Bricall - Misión de la Universidad en el desarrollo cultural y en la educación: El caso de América Latina / José Sarukhan - La Universidad como servicio público en el cambio de siglo / Manuel Lladonosa - La Universidad y los poderes públicos / Pedro Ruiz - El mundo que compartimos / Teresa Sanromán - Solidaridad, cooperación, Universidad / Javier de Lucas - La cooperación internacional desde las universidades / Juan Antonio March - La Universidad del siglo XXI en la perspectiva de la Unesco / Federico Mayor Zaragoza.

Con motivo de la conmemoración del 700 aniversario de la Universitat de Lleida-Estudi General, se propuso a un grupo de destacados universitarios y universitarias su participación en una obra sobre lo que ha de ser la Universidad del futuro. Fruto de sus reflexiones es este libro en el que se abordan los problemas y dilemas a que se enfrenta la Universidad: los cambios tecnológicos de la llamada sociedad de la información; la creciente demanda, tanto de mayor calidad como de reciclaje continuado; el empleo de nuevos métodos de formación; la necesidad de aunar la especialización con el cultivo de las ciencias multidisciplinares; la autonomía universitaria, etc.