La lectura dramatica como una herramienta metodologica que forfalece los procesos de enseñanza y aprendizaje en la interpretacion oral de un texto teatral
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2010.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Clasificación CDD: - 792
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| Digital (CD-ROM, DVD, Blu-Ray, USB) | Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín | Colección de Tesis Digitales. Piso 2 | 792.028 B275 CD-ROM (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Prestado | 09/12/2010 | 0747781 |
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Este proyecto pretende desarrollarse en el ámbito actoral en niveles superiores de formación, que permitan encontrar, desde la lectura dramática, las herramientas pedagógicas que faciliten la interpretación oral de un texto teatral, buscando construir o configurar rutinas de trabajo y calentamiento (training) que contengan elementos escénicos-sonoros de acuerdo a las propuestas explícitas o implícitas expuestas en algunos textos dramáticos.
Tesis (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis Artístico y Cultural : Música). Universidad de Antioquia - Título del grado otorgado