Las simulaciones: un recurso didáctico para la enseñanza de la óptica.
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2012.Descripción: 1 CD-ROMTema(s): Recursos en línea: Resumen: Esta monografía tuvo como objetivo analizar la incidencia que tiene el uso de simulaciones, como recurso de enseñanza, en el aprendizaje conceptual de la óptica. La muestra estuvo constituida por 26 estudiantes. La metodología usada en el estudio fue de orden cuantitativo-cuasi experimental con un grupo, una pre-prueba y una post-prueba. Los resultados mostraron que las simulaciones pueden fvorecer el aprendizaje conceptual de los estudiantes.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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| Digital (CD-ROM, DVD, Blu-Ray, USB) | Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) | Colección Digital (Discos Ópticos, DVD) | JD/0822 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0599424 |
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Esta monografía tuvo como objetivo analizar la incidencia que tiene el uso de simulaciones, como recurso de enseñanza, en el aprendizaje conceptual de la óptica. La muestra estuvo constituida por 26 estudiantes. La metodología usada en el estudio fue de orden cuantitativo-cuasi experimental con un grupo, una pre-prueba y una post-prueba. Los resultados mostraron que las simulaciones pueden fvorecer el aprendizaje conceptual de los estudiantes.
Tesis (Licenciatura en Matemáticas y Física). Universidad de Antioquia. Facultad de Educacion - Título del grado otorgado