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La evaluación en educacion física : investigación y práctica en el ámbito escolar

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Barcelona : GRAÓ, 2004.Descripción: 333 páginas : ilustracionesISBN:
  • 9788478273447
Tema(s): Clasificación LoC:
  • GV
Contenidos:
CONTENIDO : Evaluación en educación y evaluación del aprendizaje en educación física. -- Evaluación de la enseñanza : análisis y propuestas. -- Evaluación de las capacidades físicas básicas. -- Evaluación de las capacidades coordinativas. -- Evaluación de las habilidades motrices. -- Las actitudes y su evaluación en educación física. -- Evaluación y morfología. -- La actitud postural y su evaluación. -- Salud, estilos de vida, actividad física y evaluación. -- La autoevaluación y coevaluación en el aprendizaje autónomo y cooperativo (u otra forma de plantear la enseñanza y el aprendizaje de contenidos de condición física). -- Referencias bibliográficas. -- Bibliografía.
Resumen: El libro presenta una perspectiva amplia y global de la evaluación en educación física en la que no faltan las referencias al currículo de primaria y de secundaria. Por un lado, cada capítulo expone un marco de referencia conceptual que nos acerca al conocimiento existente. Por otro, las propuestas prácticas ayudan a su aplicación y también permiten al profesorado diseñar sus propios instrumentos de evaluación.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libros Instituto de Educación Física. Robledo Colección General GV443 H4e (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible 83374
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CONTENIDO : Evaluación en educación y evaluación del aprendizaje en educación física. -- Evaluación de la enseñanza : análisis y propuestas. -- Evaluación de las capacidades físicas básicas. -- Evaluación de las capacidades coordinativas. -- Evaluación de las habilidades motrices. -- Las actitudes y su evaluación en educación física. -- Evaluación y morfología. -- La actitud postural y su evaluación. -- Salud, estilos de vida, actividad física y evaluación. -- La autoevaluación y coevaluación en el aprendizaje autónomo y cooperativo (u otra forma de plantear la enseñanza y el aprendizaje de contenidos de condición física). -- Referencias bibliográficas. -- Bibliografía.

El libro presenta una perspectiva amplia y global de la evaluación en educación física en la que no faltan las referencias al currículo de primaria y de secundaria. Por un lado, cada capítulo expone un marco de referencia conceptual que nos acerca al conocimiento existente. Por otro, las propuestas prácticas ayudan a su aplicación y también permiten al profesorado diseñar sus propios instrumentos de evaluación.