La cohesión en los equipos, un camino a aprender

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Conjunto: La cohesión en los equipos, un camino a aprenderTema(s): En: Infancia : Educar de 0 a 6 años (Barcelona) Número 150, Marzo-Abril 2015, p. 4-7Resumen: El proyecto educativo de una escuela representa el talante de esta y explica cuáles son los objetivos y de qué manera se pueden lograr. En definitiva, representa el alma del centro. Es por eso que se dedica mucho tiempo y muchos esfuerzos a su diseño. Aún así, no siempre resulta un éxito a la hora de ponerlo en práctica. Muchos maestros convencidos y fieles a lo que se ha consensuado se esfuerzan por llevarlo a cabo, y otros, no tan convencidos o que simplemente desconocen lo que se pretende, hacen una interpretación particular del proyecto una vez cierran las puertas de su clase. Lo que nosotros hemos constatado y creemos que es clave para construir un proyecto sólido y realmente valioso es conseguir un equipo de docentes cohesionado.
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El proyecto educativo de una escuela representa el talante de esta y explica cuáles son los objetivos y de qué manera se pueden lograr. En definitiva, representa el alma del centro. Es por eso que se dedica mucho tiempo y muchos esfuerzos a su diseño. Aún así, no siempre resulta un éxito a la hora de ponerlo en práctica. Muchos maestros convencidos y fieles a lo que se ha consensuado se esfuerzan por llevarlo a cabo, y otros, no tan convencidos o que simplemente desconocen lo que se pretende, hacen una interpretación particular del proyecto una vez cierran las puertas de su clase. Lo que nosotros hemos constatado y creemos que es clave para construir un proyecto sólido y realmente valioso es conseguir un equipo de docentes cohesionado.