La golosa de Pepa : metodología para la apropiación social del conocimiento generado por el proceso de planeación del desarrollo local en las comunas 1 y 8 de Medellín
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Medellín : Editorial Universidad de Antioquia, 2014.Edición: 1. ediciónDescripción: 62 páginas : ilustradoISBN: - 9789588890159
- 338
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín | Colección General Piso 2 | 338.986126 G627 e2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | 01004669 | |
| Libros - Reserva | Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín | Colección Antioquia 4to piso | 338.986126 G627 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 5 | Disponible | 01004665 | |
| Libros | CRAI María Teresa Uribe (FCSH, Bl. 9-305) | Colección Grupos de Investigación | M/GI-10902 e2 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 15986469 | |
| Libros | CRAI María Teresa Uribe (FCSH, Bl. 9-305) | Colección Grupos de Investigación | M/GI-10902 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 15986468 | |
| Libros | Instituto de Estudios Regionales INER (BL. 9-242) | Colección de Folletos | Av/F 4356 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 4 | Disponible | 0645998 |
Todos los actores del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación colombiano (SNCTI), con interés en la apropiación social del conocimiento (ASC) requiere de metodologías que orienten estos procesos; este texto es un avance en la materia, una de las opciones metodológicas que posibilita la ASC. Su sentido está orientado por la premisa según la cual, apropiar socialmente un conocimiento posibilita mejorar el hacer y que este hacer está dirigido a la trasformación de la realidad. Es decir, conocer-hacer-transformar se constituyen en la triada que orienta tanto la concepción como la forma operativa de la metodología. Los sujetos actúan conforme lo que conocen o dicho de otra forma, sus acciones reflejan lo que saben; de allí que cuando un nuevo conocimiento es apropiado, las acciones también resulten modificadas y por la relación que estas acciones guardan con la realidad construida, la trasformación acompañe el cambio en la acción. Esta metodología está bajo esta premisa. Su construcción deviene de la concepción elaborada por el equipo de investigación y la documentación del proceso de planeación del desarrollo local adelantado en las comunas 1 y 8 de Medellín.