Código paro: superar el miedo

Por: Colaborador(es): Tipo de material: ArtículoArtículoIdioma: Español Conjunto: Código paro: superar el miedoTema(s): En: Nursing : Edición Española (Barcelona) Volumen 32, Número 01, Enero-Febrero 2015, p. 56-58Resumen: INTRODUCCIÓN : Las emergencias cardiopulmonares son episodios de alto riesgo y de baja incidencia en las unidades de larga estancia. Muchas enfermeras consideran que la actuación ante un paro cardiorrespiratorio es una experiencia estresante que provoca inseguridad y miedo. Estábamos preocupados por las enfermeras del Community Living Center (CLC), una unidad de larga estancia para veteranos ubicada cerca del hospital de referencia, porque no se sentían seguras sobre sus habilidades debido a la baja incidencia de paros cardiorrespiratorios en el ámbito sociosanitario comparado con el hospitalario. El CLC es un centro residencial en el que los veteranos reciben rehabilitación a corto o largo plazo, ayuda en las actividades de la vida diaria y atención enfermera y médica adecuadas. Nos preocupaba el hecho de que las enfermeras, técnicos en cuidados auxiliares y auxiliares de enfermería del CLC no tuvieran la pericia mínima necesaria para el abordaje de un paro cardiorrespiratorio. Puesto que el centro se halla a tan solo 6 a 10 minutos del hospital de referencia, los miembros del equipo de paros del hospital junto con los del comité de cuidados críticos decidieron evaluar la confianza del personal del CLC ante situaciones de código paro mediante ejercicios de simulación. Pusimos en marcha un programa de formación en dos fases, de acuerdo con las últimas recomendaciones basadas en la evidencia, para mejorar la respuesta de las enfermeras ante situaciones de código paro y la seguridad de los pacientes. Asimismo, hicimos extensible las prácticas de simulación a los médicos residentes e internos de la unidad de cuidados intensivos que forman parte del equipo de paros. Recomendaciones y formación práctica : La American Heart Association actualizó por última vez las recomendaciones de actuación ante emergencias cardiovasculares y de reanimación cardiopulmonar en el año 2010 basándose en un proceso de evaluación de la evidencia.
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INTRODUCCIÓN : Las emergencias cardiopulmonares son episodios de alto riesgo y de baja incidencia en las unidades de larga estancia. Muchas enfermeras consideran que la actuación ante un paro cardiorrespiratorio es una experiencia estresante que provoca inseguridad y miedo. Estábamos preocupados por las enfermeras del Community Living Center (CLC), una unidad de larga estancia para veteranos ubicada cerca del hospital de referencia, porque no se sentían seguras sobre sus habilidades debido a la baja incidencia de paros cardiorrespiratorios en el ámbito sociosanitario comparado con el hospitalario. El CLC es un centro residencial en el que los veteranos reciben rehabilitación a corto o largo plazo, ayuda en las actividades de la vida diaria y atención enfermera y médica adecuadas. Nos preocupaba el hecho de que las enfermeras, técnicos en cuidados auxiliares y auxiliares de enfermería del CLC no tuvieran la pericia mínima necesaria para el abordaje de un paro cardiorrespiratorio. Puesto que el centro se halla a tan solo 6 a 10 minutos del hospital de referencia, los miembros del equipo de paros del hospital junto con los del comité de cuidados críticos decidieron evaluar la confianza del personal del CLC ante situaciones de código paro mediante ejercicios de simulación. Pusimos en marcha un programa de formación en dos fases, de acuerdo con las últimas recomendaciones basadas en la evidencia, para mejorar la respuesta de las enfermeras ante situaciones de código paro y la seguridad de los pacientes. Asimismo, hicimos extensible las prácticas de simulación a los médicos residentes e internos de la unidad de cuidados intensivos que forman parte del equipo de paros. Recomendaciones y formación práctica : La American Heart Association actualizó por última vez las recomendaciones de actuación ante emergencias cardiovasculares y de reanimación cardiopulmonar en el año 2010 basándose en un proceso de evaluación de la evidencia.