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Pensar la didáctica de saberes : aproximación desde el enfoque ciencia, tecnología y sociedad -CTS- por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Trilogía : revista ciencia tecnología sociedad (Medellín) Número 09, Julio-Diciembre 2013, 47-59
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Comprensión sobre la naturaleza de la ciencia en la enseñanza de las ciencias desde el enfoque ciencia, tecnología y sociedad (CTS) por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Trilogía : revista ciencia tecnología sociedad (Medellín) Volumen 06, Número 11, Julio-Diciembre 2014, 61-76
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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