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		Imagen de Amazon.com	Course design : developing programs and materials for languaje learning por Dubin, Fraida [Autor/a] Olshtain, Elite [Autor/a] Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: Cambridge : Cambridge University Press, 1986 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: 375 I/D814, ... Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	Learner-centredness as language education por Tudor, Ian [Autor/a] Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: United Kingdom : Cambridge University Press, 1996 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: 418.007 I/T912. Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	Tasks for language teachers : a resource book for training and development por Parrott, Martin [Autor/a] Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: United Kingdom : Cambridge University Press, 1993 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 418.007 P263t. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: 418.007 I/P263, ... Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	A training course for TEFL por Hubbard, Peter [Autor/a] Jones, Hywel [Autor/a] Thornton, Barbara [Autor/a] Wheeler, Rod [Autor/a] Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: Inglaterra : Oxford University Press, 1985 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: 372.6521 I/A111 ej.1, ... Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	Learner strategies in language learning por Wenden, Anita [Editor/a] Rubin, Joan [Editor/a] Series Language teaching methodology series Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: Estados Unidos : Prentice Hall, 1987 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: 418.007 I/L438, ... Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	Designing tasks for the communicative classroom por Nunan, David [Autor/a] Series Cambridge Language Teaching Library Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: United Kingdom : Cambridge University Press, 1989 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (3)Signatura topográfica: 418.007 I/N972 e3, ... Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	Principles of language learning and teaching por Brown, H. Douglas [Autor/a] Edición: 3 ed. Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: United States : Prentice Hall Regents, 1993 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: 418.007 I/B878p, ... Guardar en listas
			Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Tipo de material: Recurso continuo; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: Estados Unidos : University of Michigan Press, 1961 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (101)Signatura topográfica: Ej. 2, ... Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	Memory meaning & method : some psycological perspectives on language learning por Stevick, Earl W [Autor/a] Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: Estados Unidos : Newbury, 1976 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: 153.15 I/S843, ... Guardar en listas
			Reformulation and reconstruction : task that promote noticing por Thornbury, Scott [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: ELT Journal (United States) Vol. 51, No. 04, Oct. 1997, p. 326-335 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			The relationship between passive and active vocabularies : effects of language learning context por Laufer, Batia [Autor/a] Paribakht, T. Sima [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 48, No. 03, Sep. 1998, p. 365-391 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Survey review : graded readers por Hill, David R [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: ELT Journal (United States) Vol. 51, No. 01, Jan. 1997, p. 57-81 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Effects of negociation on languages learners' output por Branden, Kris van den, 1965- [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 47, No. 04, Dec.-Mar. 1997, p. 589-636 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Survey review, learner training in EFL coursebooks por Lake, Nancy [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: ELT Journal (United States) Vol. 51, No. 02 Apr. 1997, p. 169-182 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			The language learner as teacher : the use of interactive diaries in teacher training por Gray, John, 1948- [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: ELT Journal (United States) Vol. 52, No. 01, Jan. 1998, p. 29-37 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Rote or rule : exploring the role of formulaic language in classroom foreign language learning por Myles, Florence [Autor/a] Hooper, Janet [Autor/a] Mitchell, Rosamond [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 48, No. 03, Sep. 1998, p. 323-363 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Self-assessment of language learning in formal settings por Harris, Michael [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: ELT Journal (United States) Vol. 51, No. 01, Jan. 1997, p. 12-20 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Global foreign accent and voice onset time among japanese EFL speakers por Riney, Timothy J [Autor/a] Takagi, Naoyuki [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 49, No. 02, Jun. 1999, p. 275-302 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Assessing the effectiveness of monolingual, bilingual and bilingualised dictionaries in the comprehension and production of new words por Laufer, Batia [Autor/a] Hadar, Linor [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 81, No. 02, Summer, 1997, p. 189-197 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			An day in the life of a class : teacher learner perceptions of tasks purpose in conflict por Block, David [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: System : An International Journal of Educational Technology and Applied Linguistics (United States) Vol. 22, No. 04, Nov. 1994/System : an international journal of educational technology and applied linguistics (United States), p. 473-486 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas