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To improve learning : an evaluation of instructional technology por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Estados Unidos : Bowker, 1971
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: 371.3078 I/T627.

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Pedagogical design of computer mediated communication tasks : learning objetives and technological capabilities por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 84, No. 01, Spring, 2000, p. 28-37
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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A sequential model for video viewing in the foreign language curriculum por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 81, No. 02, Summer, 1997, p. 175-188
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Computer-mediated collaborative learning : theory and practice por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 81, No. 04, Winter, 1997, p. 470-481
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Study skills connected: using technology to support your studies por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: New York : Palgrave MacMillan, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: 371.3078 I/C851.

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Impact of implementing a virtual learning environment (VLE) in the EFL classroom por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: Ikala : Revista de Lenguaje y Cultura (Medellín) Volume 22, Number 03, September-December de 2017, Páginas 479-498
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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Blended Learning in Action : A Practical Guide Toward Sustainable Change / Catlin R. Tucker por Series Corwin Teaching Essentials
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Inglés Editor: Thousand Oaks, CA : Corwin Press, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus Carepa (1)Signatura topográfica: 371.3 T891b. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (3)Signatura topográfica: 371.3 I/T891, ... No disponible:En tránsito (1).

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Open Educational Resources (OER) Pedagogy and Practices / Molly Y. Zhou por Series Advances in Educational Technologies and Instructional Design (AETID)
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso caracteres normales
Idioma: Inglés Editor: Hershey, PA : Information Science Reference, 2020
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Campus Carepa (1)Signatura topográfica: 371.33 O61. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: 371.33 I/O61 E.2, ... No disponible:En tránsito (1).

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