transformación del discurso institucional para incentivar la participación juvenil : el caso del proyecto Viga House del municipio de Envigado (2016-2017)

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: 2019.Descripción: 1 CD ROMTema(s): Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Politólogo/a). Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, Resumen: En esta monografía se analizó ¿Cómo se transformó el discurso institucional para incentivar la participación juvenil, mediante el proyecto Viga House del Municipio de Envigado (Antioquia) entre los años 2016 y 2017?, para esto, se describen las formas en que se incentivó la participación juvenil en el Municipio de Envigado, y se estudiaron los cambios ocurridos en el discurso institucional mediante tres presupuestos discursivos propios del análisis crítico del discurso (ACD) de Teun Van Dijk: 1) el lenguaje; 2) los canales y medios de difusión; y, 3) los legitimadores. Y se desarrolló bajo el enfoque metodológico de investigación de tipo cualitativo de nivel descriptivo. Las técnicas de recolección de la información que se utilizaron fueron: la revisión documental (Fichas analíticas, fichas de contenido) y entrevista semiestructurada. Técnicas aplicadas con sus respectivos instrumentos.
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En esta monografía se analizó ¿Cómo se transformó el discurso institucional para incentivar la participación juvenil, mediante el proyecto Viga House del Municipio de Envigado (Antioquia) entre los años 2016 y 2017?, para esto, se describen las formas en que se incentivó la participación juvenil en el Municipio de Envigado, y se estudiaron los cambios ocurridos en el discurso institucional mediante tres presupuestos discursivos propios del análisis crítico del discurso (ACD) de Teun Van Dijk: 1) el lenguaje; 2) los canales y medios de difusión; y, 3) los legitimadores. Y se desarrolló bajo el enfoque metodológico de investigación de tipo cualitativo de nivel descriptivo. Las técnicas de recolección de la información que se utilizaron fueron: la revisión documental (Fichas analíticas, fichas de contenido) y entrevista semiestructurada. Técnicas aplicadas con sus respectivos instrumentos.

Tesis (Politólogo/a). Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas,

Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas. Ciencia Política.