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Learning strategies successful students use in the classroom por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : J. Coronado Aliegro, 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 420.7 C822L. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: T 428.007 I/C822.

Improving students' oral proficiency and participation in large classes por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 420.7 G984i.

Implementing a task-based syllabus to promote oral skills in large EFL classes por
Tipo de material: Texto Texto
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: Medellín : J.H. Munoz Marin, 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 420.7 M971i. Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (2)Signatura topográfica: T 428.3461 I/M967, ...

Abstracts as authentic material for EAPclasses por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: ELT Journal (United States) Vol. 53, No. 03, Jul. 1999, p. 177-182
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Facilitating second language listening comprehension : acquiring successful strategies por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: ELT Journal (United States) Vol. 53, No. 03, Jul. 1999, p. 168-176
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Frequency of use, perceived usefulness, and actual usefulness of second language vocabulary strategies : a study of Hong Kong learners por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 87, No. 02, Summer, 2003, p. 222-241
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Comparing theories of language learning strategies : a confirmatory factor analysis por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 86, No. 03, Autumn, 2002, p. 368-383
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Gender differences : vocabulary retention and access to translations for beginning language learners in CALL por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 84, No. 02, Summer, 2000, p. 214-224
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Strategy use by nonnative-english-speaking students in an MBA program : not business as usual por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 88, No. 03, Autumn, 2004, p. 374-389
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Understanding successful and unsuccessful EFL students in chinese universities por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 88, No. 02, Summer, 2004, p. 229-244
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Students' approaches to vocabulary learning and their relationship to success por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 83, No. 02, Summer, 1999, p. 176-192
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Children's learning strategies in language immersion classrooms por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 83, No. 03, Autumn, 1999, p. 319-339
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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The learning strategies handbook por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: United States : Addison Wesley Longman, c1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: 418.007 I/L438L.

Captioning and subtitling undervalued language learning strategies por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: Meta : Journal des Traducteurs : Translators' Journal (Canadá) Vol. 49, No. 01, Avr. 2004, p. 67-77
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