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			English as a forgotten language por Porte, Graeme [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: ELT Journal (United States) Vol. 53, No. 01, Jan. 1999, p. 28-35 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			La experiencia con el microcurriculo para capacitar maestros por Arroyave, Pilar [Autor/a] Series Libro abierto ; Sesion 34 Tipo de material: Música; Formato: casete de sonido Idioma: Español Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 1998 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (1)Signatura topográfica: CE 371/003. Guardar en listas
			Area linguistics and the teacher of english por Kurath, Hans [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 44, No. 02, Jun.-Ago. 1994, p. 9-14 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Forum : A Journal for the Teacher of English Outside the United States Tipo de material: Recurso continuo; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: United States : United States Information Agency, 1963 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca de Idiomas (BL. 12-127) (4)Signatura topográfica: Ej. 2, ... Guardar en listas
			Building up learner's autonomy and cooperative assessment por Vera, Esperanza [Autor/a] Arias, Luz Dary [Autor/a] Buitrago, Zulma [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Folios. Revista de la Facultad de Humanidades (Bogotá) Número 14, Julio-Diciembre 2001, p. 92-103 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			What do EFL teachers seek in professional development programs : voices from teachers por González Moncada, Adriana María [Autor/a] Sierra Ospina, Nelly [Autor/a] Montoya Aguirre, Claudia Elena [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Ikala : Revista de Lenguaje y Cultura (Medellín) Volume 07, Number 13, January-December 2002, p. 29-50 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Towards an integrated approach to foreignn language learning por Campo, Emma [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Folios. Revista de la Facultad de Humanidades (Bogotá) Número 16, Julio-Diciembre 2002, p. 95-102 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Recommendations to implement in language programs por Mora Guerrero, Edmundo [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Tiempos Nuevos (Pasto) Volumen 08, Número 10, Agosto 2003, p. 77-85 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Who is educating EFL teachers : a qualitative study of in-service in Colombia por González Moncada, Adriana María [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: Ikala : Revista de Lenguaje y Cultura (Medellín) Volume 08, Number 14, January-December 2003, p. 153-172 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Investigating experienced ESL teachers' pedagogical knowledge por Gatbonton, Elizabeth [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 83, No. 01, Spring, 1999, p. 35-50 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
		Imagen de Amazon.com	El Dr. Jekyll y Mr. Hyde por Stevenson, Robert Louis, 1850-1894 [Autor/a] Tipo de material: Texto; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: Newbury : Express Publishing, 2001 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 428 S847. Guardar en listas
			Multilingua, celebracion de la diversidad. Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Español En: Alma Mater. Universidad de Antioquia.(Medellín) Número 506, Diciembre 2002, p. 24-25 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			The teacher as language learner: worlds of difference? por McDonough, Jo [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: 2002 En: ELT Journal (United States) Vol. 56, No. 04, Oct. 2002, p. 404-411 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Teachers' and learners' images for coursebooks por McGrath, Ian [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: 2006 En: ELT Journal (United States) Vol. 60, No. 02, Apr. 2006, p. 171-180 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Native and non-native : what can they offer? por Tajino, Akira [Autor/a] Tajino, Yasuko [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: 2000 En: ELT Journal (United States) Vol. 54, No. 01, Jan. 2000, p. 3-11 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			Self-perception and practice in teaching grammar por Borg, Simon [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: 2001 En: ELT Journal (United States) Vol. 55, No. 01, Jan. 2001, p. 21-29 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas
			The unbearable lightness of EFL por Thornbury, Scott [Autor/a] Tipo de material: Artículo; Formato: impreso Idioma: Inglés Detalles de publicación: 2001 En: ELT Journal (United States) Vol. 55, No. 04, Oct. 2001, p. 391-396 Disponibilidad: No hay ítems disponibles. Guardar en listas