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Cultural Differences in student and teacher peceptions concerning the role of grammar instruction and corrective feedback : USA-Colombia por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 85, No. 02, Summer, 2001, p. 244- 258
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The role of negative and positive feedback in the second language acquisition of the passe compose and imparfait por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 85, No. 02, Summer, 2001, p. 226- 243
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Consciousness-raising tasks : a learner perspective por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2004
En: ELT Journal (United States) Vol. 58, No. 03, Jul. 2004, p. 228-237
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Focus on form a myth in the making? por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2003
En: ELT Journal (United States) Vol. 57, No. 03, Jul. 2003, p. 225-233
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Exploring different dimensions of language use por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2003
En: ELT Journal (United States) Vol. 57, No. 01, Jan. 2003, p. 11-18
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Teaching grammar through community issues por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2005
En: ELT Journal (United States) Vol. 59, No. 04, Oct. 2005, p. 298-305
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Consciousness-raising and practice in ELT coursebooks por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2005
En: ELT Journal (United States) Vol. 59, No. 01, Jan. 2005, p. 3-13
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Finding a place for grammar in EFL composition classes por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2002
En: ELT Journal (United States) Vol. 56, No. 02, Apr. 2002, p. 180-186
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Self-perception and practice in teaching grammar por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2001
En: ELT Journal (United States) Vol. 55, No. 01, Jan. 2001, p. 21-29
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The sequencing of verbal-complement structures por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2001
En: ELT Journal (United States) Vol. 55, No. 02, Apr. 2001, p. 172-177
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Another piece of the puzzle : the emergence of the present perfect por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2001
En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 51, No. 01, Mar. 2001 (supplement), p. 215-264
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Integrating formal and functional approaches to language teaching in french immersion : an experimental study por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2001
En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 51, No. 01, Mar. 2001 (supplement), p. 47-80
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Teaching relative clauses : how to handle a bitter lemon for japanese learners and english teachers por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2002
En: ELT Journal (United States) Vol. 56, No. 01, Jan. 2002, p. 29-40
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If this is the cure, let's have the disease por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2001
En: ELT Journal (United States) Vol. 55, No. 02, Apr. 2001, p. 178-183
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Explaining the "natural order of L2 morpheme acquisition" in english : a meta-analysis of multiple determinants por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2001
En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 51, No. 01, Mar. 2001, p. 1-50
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When grammar instruction undermines cohesion in L2 spanish classroom discourse por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2004
En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 88, No. 01, Spring, 2004, p. 14-30
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What makes learning second-language grammar difficult? A review of issues por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2005
En: Language Learning : a Journal of Research in Language Studies ( Estados Unidos) Vol. 55, No. 01, 2005 (Supplement), p. 1-25
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The effectiveness of written recasts in the second language acquisition of aspectual distinctions in french : a follow-up study por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Inglés
Detalles de publicación: 2004
En: The Modern Language Journal (Estados Unidos) Vol. 88, No. 01, Spring, 2004, p. 31-55
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