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Estudio de pragmagramática para la enseñanza del español como lengua extranjera

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Series De la investigación a la práctica en el aula. Serie Master E/LE Universidad de AlcaláDetalles de publicación: Madrid : Edinumen, 2004.Descripción: 159 páginasISBN:
  • 9788495986511
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 401
Contenidos:
CONTENIDO : Capítulo 1: El enriquecimiento pragmático de la gramática (pragmagramática) en la e/le. -- Capítulo 2: Didáctica de las unidades fraseológicas basada en su componente pragmático. -- Capítulo 3: Ordenación de los marcadores discursivos para E/LE. -- Capítulo 4: Operadores pragmáticos. -- Capítulo 5: Apuntes sobre los marcadores adverbiales en la expresión del tiempo y del aspecto. -- Capítulo 6: Los tiempos del indicativo a través de la poesía. -- Capítulo 7: Breve descripción de las perífrasis verbales para E/EL. -- Referencia Bibliográficas.
Resumen: RESUMEN : Estudios de pragmagramática Estudios de pragmagramáticales un conjunto de trabajos donde se estudian diversos fenómenos de la gramática del español (pragmática y gramática, fraseología, marcadores discursivos, operadores pragmáticos, marcadores adverbiales.
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CONTENIDO : Capítulo 1: El enriquecimiento pragmático de la gramática (pragmagramática) en la e/le. -- Capítulo 2: Didáctica de las unidades fraseológicas basada en su componente pragmático. -- Capítulo 3: Ordenación de los marcadores discursivos para E/LE. -- Capítulo 4: Operadores pragmáticos. -- Capítulo 5: Apuntes sobre los marcadores adverbiales en la expresión del tiempo y del aspecto. -- Capítulo 6: Los tiempos del indicativo a través de la poesía. -- Capítulo 7: Breve descripción de las perífrasis verbales para E/EL. -- Referencia Bibliográficas.

RESUMEN : Estudios de pragmagramática Estudios de pragmagramáticales un conjunto de trabajos donde se estudian diversos fenómenos de la gramática del español (pragmática y gramática, fraseología, marcadores discursivos, operadores pragmáticos, marcadores adverbiales.