| 000 | 01231nab a2200229uuc4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 981106 | ||
| 005 | 20240201203753.0 | ||
| 008 | 060627s2003 spa | ||
| 035 | _a981106 | ||
| 035 | _a(OCoLC)820355073 | ||
| 040 | _ccomduadb | ||
| 041 | _aspa | ||
| 100 | 1 | 0 |
_aMartínez Losada, Cristina _4aut _eaut _9628521 |
| 245 | 1 | 4 | _aLas actividades de primaria y ESO incluidas en libros escolares : Qué objetivo persiguen? Qué procedimientos enseñan? |
| 520 | 3 | _aSe analizan un total de 1340 actividades correspondientes a textos de primaria y secundaria de tres editoriales de amplia implantación, dirigidas al estudio de tres tópicos: materia, animales y vegetales. Se estudia, además de la importancia otorgada por las editoriales a estos tópicos, el objetivo que persiguen las actividades y los procedimientos que enseñan. | |
| 650 |
_aEducación básica primaria _937398 |
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| 650 |
_aLibros de texto _942888 |
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| 650 |
_aResolución de problemas _928985 |
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| 700 | 1 | 0 |
_aGarcia Barros, Susana _4aut _eaut _9499399 |
| 773 | 0 |
_tEnseñanza de las Ciencias : Revista de Investigación y Experiencias Didácticas _gVol. 21, No. 02, Jun. 2003, P. 243-264 _w1034161 _x0212-4521 _0420437 |
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| 942 | _cARIMP | ||
| 999 |
_c392092 _d392092 |
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