000			03709nam a2200337 i 4500
003			CO-MdUADB
005			20240822143317.0
007			ta
008			230823s2021 sp ad||gr|||| 00| 0dspa d
020			_a8436843312 _qISBN-10
020			_a9788436843316 _qISBN-13
040			_aCO-MdUADB _bspa _cCO-MdUADB _erda
041			_aspa
082	7	4	_a616
100	1		_aMarín Martín, Carolina _ecrdr _9853795
245	1		_aGuía práctica de evaluación psicológica clínica : _bdesarrollo de competencias / _cCarolina Marín Martín (Coord.)
264	1	1	_aMadrid : _bEdiciones Pirámide, _c2021
300			_a492 páginas : _bilustraciones, graficas
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_ano mediado
338			_avolumen
490	1		_aColección Psicología (Pirámide)
505	2	0	_tBloque I: Introducción a la evaluación psicológica clínica. -- _t1: Apuntes históricos sobre la evaluación psicológica. -- _t2: Ética y deontología en la evaluación psicológica clínica. -- _tBloque II: El proceso de evaluación. -- _t3: El proceso de evaluación en psicología clínica y de la salud. -- _tBloque III: Técnicas de evaluación. -- _t4: La entrevista. -- _t5: Técnicas de detección en el proceso de evaluación psicológica clínica. -- _t6: Técnicas diagnósticas y específicas (personalidad e inteligencia). -- _tBloque IV: Análisis funcional y formulación de caso. -- _t7: Análisis funcional y formulación de caso. -- _tBloque V: Evaluación en la discapacidad. -- _t8: Evaluación en la discapacidad. -- _tBloque VI: El informe clínico. -- _t9: El informe clínico. -- _tBloque VII: Futuro de la evaluación. -- _t10: La evaluación online. -- _t11: Hacia una evaluación psicológica clínica más completa. Aspectos para reflexionar.
520	3		_aEsta guía, nace del deseo de presentar la docencia como un aprendizaje activo y de aunar la teoría y la práctica clínica. De esta forma, se muestra la evaluación psicológica como una tarea que engloba una dimensión tanto académica como humana. En su elaboración han participado académicos del ámbito de la evaluación, psicólogos clínicos y sanitarios y alumnos de máster. La obra se acompaña de material complementario disponible en www.edicionespiramide.es, donde se puede consultar el audio que precede a cada capítulo del libro y en el que los autores ponen voz al contenido invitando a su lectura y estableciendo una alianza con quien lo va a leer. La guía no pretende dotar al lector de material teórico amplio; se trata de que, a través de un contenido básico y de diferentes lecturas, programas de pódcast y vídeos, él mismo amplíe y construya su aprendizaje. Muchos de los recursos que se presentan han sido elaborados ad hoc para la guía, mientras que otros se pueden encontrar en la plataforma www.psycast.es. A lo largo de todos los capítulos se da especial importancia a las habilidades transversales y específicas a través del proceso de evaluación, y se sugieren recomendaciones prácticas que tienen como objetivo llevar a la reflexión y ofrecer claves para su puesta en marcha en la práctica. En resumen, la guía es una propuesta para acercar al lector al mundo real de la evaluación psicológica clínica, dotando de experiencias y emociones los contenidos teóricos y haciendo que el lector se sienta partícipe y protagonista de su propio aprendizaje. (Tomado de la cubierta)
650		7	_2lemb _aPsicología clínica _91353
650		7	_2lemb _aPsicopatología _9221
650		7	_2embne _aPsicodiagnóstico _932772
650		7	_2lemb _aPruebas psicológicas _93808
830		0	_aPsicología (Ediciones Pirámide) _9854119
942			_2ddc _cBOOK
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