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Sinarcas, Vicent

Utilizando la historia de la ciencia en la enseñanza de los conceptos claves de la física cuántica

En este artículo se analiza la utilización de la historia de la ciencia para orientar la didáctica de la física cuántica en la enseñanza secundaria. Se repasa la evolución histórica de algunos onceptos clave de la física cuántica y se muestra su implicación en la nseñanzaaprendizaje de la misma.

Subjects--Topical Terms:
Calor especifico
Física cuántica
Ciencia--Historia