Proyectos curriculares y práctica docente
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Colección : Investigación y Enseñanza. Serie Práctica ; 7Detalles de publicación: Barcelona : Diada, 1997.Edición: 3. ediciónDescripción: 84 páginasISBN: - 8487118577
- 372
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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| Libros | Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín | Colección General Piso 2 | 372.19 M386 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | 1039378 | |
| Libros | Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) | Colección General | B/0093 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 0590490 |
GENERAL : Ejemplar ubicado en la biblioteca Carlos Gaviria Díaz es la quinta reimpresión de febrero de 2000.
CONTENIDO : 1: Introducción: El recuerdo de nuestra propia experiencia personal: la ruptura entre la teoría y la práctica. -- 2: El proyecto curricular en el marco de la reforma educativa. -- 3: Materiales a prueba de profesores. -- 4: Los proyectos curriculares como vía de investigación y experimentación de la renovación pedagógica. -- 5: El proyecto curricular en la investigación y desarrollo del curriculum.Algunos ejemplos. -- 6: Marco y componentes de un proyecto curricular. -- 7: Epilogo. -- 8: Referencias bibliográficas.
"El texto pretende desarrollar la posibilidad de reencontrar un espacio para la unidad perdida entre la teoría y la práctica curricular a través de los llamados proyectos curriculares, para ello se hace necesario un marco de análisis, criterios de elaboración y un listado de condiciones que hagan posible una práctica innovadora."