Su búsqueda retornó 29 resultados.

Ordenar
De-resaltar Resaltar
Seleccionar todo Limpiar todo
Seleccionar títulos para:
Listas públicas
NUTRICIONCLINICA Artículos José María Sierra Sierra Correspondencia José María Sierra Sierra Audiovisuales Pepe Sierra Novedades septiembre - Biblioteca Carepa
Nueva lista
Resultados
La interdisciplinariedad: accion comunicativa cientifica y humana por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Huellas (Medellín) No. 01, 1999, p. 15-17
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
Perspectiva historica de la evaluacion psicopedagogica en educacion especial por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Huellas (Medellín) No. 04, Jun. 2001, p. 4-14
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
El proyecto pedagogico como posibilidad de re-pensar y transformar la realidad educativa y social por
Tipo de material: Artículo Artículo; Formato: impreso
Idioma: Español En: Cuadernos Pedagógicos (Medellín) Número 06, Febrero 1999, p. 17-29
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
La integración escolar de los niños y adolescentes con necesidades educativas especiales en el ultimo ciclo de educación básica primaria y primer ciclo de educación básica secundaria por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Universidad de Antioquia. Facultad de Educación, 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) (1)Signatura topográfica: D/0032.

Guardar en listas
Propuesta pedagógico-didáctica de enseñanza y aprendizaje social en niños con diagnóstico de autismo, basada en sistemas alternativos de comunicación para la intervención en problemas de comportamientos y el desarrollo de la inteligencia emocional por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2003
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
Relación entre capacidades intelectuales y de conducta adaptativa a partir del modelo de evaluación dinámica y del potencial de aprendizaje en población con discapacidad intelectual por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2006
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) (1)Signatura topográfica: D/0179.

Guardar en listas
Representaciones, motivaciones y actitudes frente a la educación : implicaciones en la inclusión escolar de la población en situación de vulnerabilidad social en el barrio Moravia. Municipio de Medellín por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2007
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) (1)Signatura topográfica: D/0188.

Guardar en listas
Educación inclusiva para niños y niñas y adolescentes en situación de vulnerabilidad social, Institución Educativa Coommulsap, municipio de Medellín por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2008
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Centro Documentación Educación (Bl. 9-140) (1)Signatura topográfica: D/0214.

Guardar en listas
Construcción de nuevas rutas para la atención a las personas con discapacidad de la Corporación Aula Libre de San Pedro de los Milagros desde el modelo de calidad de vida por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disco óptico
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 2014
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Carlos Gaviria Díaz, Campus Medellín (1)Signatura topográfica: 362.4 A951 CD-ROM.

Guardar en listas
El teatro como dinamizador del desarrollo del niño con Síndrome de Down por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 1998
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
Modelo de intervención para la modalidad del plan tutelar o apoyo individualizado en el programa de estimulación del centro de servicios pedagógicos por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 1998
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
Estimulación sensorial y aprestamiento al sistema Braille para niños ciegos por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
Propuesta pedagógica para la enseñanza y el aprendizaje de la inteligencia social-emocional en niños con retraso mental por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2003
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
Capacidades y talentos excepcionales en contextos de vulnerabilidad social: Análisis de las concepciones de los maestros desde sus áreas de formación por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
Estudiantes con talentos o capacidades excepcionales encrucijadas entre los saberes de los maestros y un contexto de vulnerabilidad social: retos para asumir una educación para todos y todas por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
El papel de los maestros y la escuela en la identificación de estudiantes con talentos o capacidades excepcionales: implicaciones para la educación inclusiva por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : Autor(a), 2016
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
Propuesta pedagógico-didáctica basada en sistemas alternativos de comunicación Para la enseñanza y el aprendizaje de la inteligencia social y emocional en niños con parálisis cerebral por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín : [sin publicador], 2003
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas
La permanencia con equidad y calidad en la educación superior de estudiantes con discapacidad visual (ceguera y baja visión). Análisis de prácticas pedagógicas inclusivas en la Universidad de Antioquia por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso disponible en línea remoto
Idioma: Español
Detalles de publicación: Medellín, 2018
Nota de disertación: Tesis (Licenciado/a en Educación Especial). Universidad de Antioquia. Facultad de Educación,
Recursos en línea:
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

Guardar en listas